石川 達(さがみみらい)

【Q】
発達に課題がある児童生徒 周囲の理解を促進する取組は

【教育長】
各学校では、支援教育コーディネーターを中心に相談体制を構築して研修や情報共有等を行い、理解に努めているが、引き続き、児童生徒や保護者が相談しやすい環境整備を進めていく。